In het Volkskrant Magazine – hoewel het in korte tijd gedevalueerd is van aardig zaterdagpresentje tot papier dat de wc nog maar net haalt, blijf ik het doorbladeren – van afgelopen zaterdag staat een stuk over de invloed van MSN op kinderen en jongeren. De gevolgen van het vele gebruik van MSN zijn veelal negatief. Depressie, isolatie en eenzaamheid zijn helaas terugkerende woorden. Gestaafd aan de hand van voorbeelden van kinderen die een computer op hun kamer hebben staan en hele dagen achter de instant messenger doorbrengen, lijkt het artikel niet veel goeds te brengen. De positieve gevolgen raken ondergesneeuwd. Ook wordt benadrukt dat onderzoek naar deze gevolgen nog maar pas gestart is en dat het nog niet duidelijk is of en hoe MSN-gebruik aan banden zou moeten worden gelegd.
Het artikel brengt voor fervent computergebruikers weinig nieuws. Het is misschien zo dat kinderen minder in staat zijn in te schatten wat ze doen, maar kinderen maken uiteraard gebruik van hun computerkennis – noem het eventueel internetkennis, of zelfs virtuele-communicatiekennis – die in de meeste gevallen groter is dan die van hun ouders. Ouders zijn onwetend en laten de kinderen hun gang maar gaan. Dat is de tendens van het artikel. Er wordt gesproken over educatieve programma’s op de basisschool en een internetdiploma (vergelijkbaar met het verkeersdiploma).
Tussen mijn tien jaar jongere zusje en mij ligt zeer zeker minstens ??n (technologische) generatie. Ook zij moet af en toe mensen uit haar MSN-lijst wissen omdat deze vol is. Ook zij is, als ze thuis is, continu online. Maar is er wel een probleem? Of, anders gesteld, zijn er door de opkomst van MSN m??r en ?ndere problemen dan tien jaar geleden?
De problemen van tien jaar geleden waren ook anders dan die van twintig jaar geleden. Altijd geldt dat ouderen maar moeilijk in de belevingswereld van jongeren kunnen kijken. Dit keer staat niet alleen een generatiekloof het begrip in de weg, maar ook een technologische.
Ik denk dat de problemen van kinderen en jongeren door de jaren heen niet veel veranderen. De oorzaken die eraan ten grondslag liggen, verschillen wel. Daarom denk ik dat allereerst de technologische kloof overbrugd moet worden. Twee kloven tegelijk dichten is, me dunkt, onbegonnen werk.
Het klinkt mij als het aanpakken van het middel (MSN) en niet van het probleem zelf. Dus inderdaad, 2 kloven. Een rond het middel, en een rond het probleem zelf.
Het opvallendste aan het artikel vond ik dat een meisje gepest werd via msn. En daar zelfs zelfmoordneigingen door had… Kwam zij dan nooit op het idee om de computer uit te zetten? Haar e-mailadres te veranderen? Degenen die haar pestten te blokkeren? Of was bij haar het fenomeen msn-en te veel vergroeid met haar echte leven?
Hoe het ook zij… Ik vond het echt gek.
Als ‘computerdeskundige’ heb ik nog een fikse voorsprong op mijn kinderen (nu 7 en 4), maar hoe is dat over tien jaar?…
Ik denk dat het probleem voor veel kinderen vooral is dat hun ouders MSN er de schuld van geven dat er geen land met ze te bezeilen is.
Hoeveel technologische kennis heb je nu eigenlijk precies nodig om MSN te gebruiken?
Niet gelezen (want in korte tijd gedevalueerd van aardig zaterdagpresentje tot papier dat de wc nog maar net haalt) maar volgens mij geschreven door iemand van een jaar of 40 met maar weinig feeling voor het medium. Geeft een raar beeld.
@Ronald: die indruk had ik inderdaad ook. (En ook bij mij is het Volkskrantmagazine flink gedevalueerd. Ik stoor me vooral aan ellenlange, nietszeggende en dus dom bladvullende fotoreportages.)
Dit gaat ook over een kip-ei-vraag; voelen sociaal niet handige en wat depressieve kinderen zich eerder tot MSN aangetrokken dan leeftijdgenoten met wat meer vrienden, of zou het medium werkelijk depressief maken?
Uit eigen leservaring, en die van oudere collega’s, kan ik trouwens melden dat er toch ook wel degelijk iets aan de hand lijkt met de huidige 15-18-jarigen. Ze hebben meer problemen dan eerdere generaties, op allerlei gebied.
Een conclusie die overigens dit weekend ook in het wel fraaie zondag-magazine van The Observer terugkomt. [Hoewel daarin ook gesteld wordt dat de problemen in Nederland minder erg zouden zijn].
http://observer.guardian.co.uk/magazine/story/0,11913,1364693,00.html
de laatste alinea is zeker waar.
goed stukje.
@ijsbrand: Dat stuk in de Observer is van hetzelfde allooi als in de Volkskrant. Als ik wil kan ik ook wel tien mensen vinden die de negatieve gevolgen van lezen of breien ondergaan.
Komt de jeugd (en ook de oudere PC die-hard) van tegenwoordig ook nog wel eens buiten? Bewegen, ravotten, sporten, gnieten van de natuur. Gewoon lekker in de weer zijn in plaats van een beetje duf achter een PC-scherm te zitten !?
Praten en discussieren de mensen nog wel eens 1:1 met elkaar, in plaats van via een “schermpje” !? Voelen, zien, ruiken van elkaar etc. Tss, wat een verloedering van de samenleving !!
Ik voorzie veel meer problemen! Heb je de werkhouding van al die kinderen gezien, daar in dat Volkskrant Magazine? Die krijgen allemaal last van hun rug, wat ik je brom.
En dan nog iets: ik vind die rotkop van Matt Herben op de voorkant duizend keer erger dan kindertjes met problemen vanwege MSN. Tssk.
Heb vooral wat gehad aan het verklarende woordenlijstje bij de fotoreportage over de The European Big Men Convergence. Dikke marokkanen zijn Bears, Van Gogh, Cliteur en de hunnen Chasers!
weet je wak wil ???
Een opblaas krokodill.!!
dat wil ik ook jim!!!